感觉统合训练是高职特殊教育、康复治疗专业的核心技能，但传统实训受 “场地设备不足、个案资源稀缺” 限制，学生难获充分实操机会。感觉统合虚拟仿真教学资源平台的推出，为高职相关专业搭建了低成本、高仿真的实训新载体。

该平台聚焦感觉统合训练课程，覆盖触觉、前庭觉、本体觉等训练模块，为高职学生提供标准化虚拟实训场景：内置不同障碍类型的数字孪生特殊儿童模型，学生可围绕 “评估 - 方案设计 - 训练实施” 全流程练习，完成滑板、平衡木、触觉球等典型训练项目的实操练习，直接匹配特教岗位的核心能力需求。

依托三维场景建模、动作捕捉等技术，平台实现 “高还原、易复用”的实训支持：虚拟训练器材的质感、阻力与真实设备一致；特殊儿童模型可模拟不同程度的感觉统合失调表现（如触觉敏感、前庭觉迟钝），解决传统实训 “个案难复制、场景难还原” 的痛点。

平台以 “任务驱动” 拆分训练知识点，学生需完成评估报告、方案设计等前置任务，才能解锁训练实操环节；实训过程自动记录操作细节（如引导方式、训练时长），生成包含 “技能达标度、问题短板” 的个性化报告，帮助学生精准优化训练方案。

这款虚拟仿真平台，让高职特教专业的感觉统合实训从 “被动观摩” 转向 “主动实操”，助力学生在毕业前就掌握标准化、个性化的感觉统合训练能力。