系统采用多功能互动，如虚拟角色对话、情景模拟和即时反馈机制，提升教学过程的互动性。教师可以实时监控学习进度，并根据学生的互动情况调整教学策略。

主要包括帮助卧床老年人清洁口腔;帮助卧床老人更换床上用品;帮助卧床老人擦浴;帮助半自理老人洗澡;帮助老人换尿垫、纸尿裤;传染病人的消毒和隔离;为老年人摆放轮椅坐位进食体位;为带鼻饲管老年人进行进食照料;认知障碍老年人的照护等。通过沉浸式的学习环境和模拟真实照护场景，有效增强了学习体验。学生能够在无风险的虚拟环境中练习技能。