幼儿医疗保健实训室主要面向学前教育专业学生进行婴幼儿体格检查、常用护理技术、急救等基本技能的训练。同时对参加培训的学生进行相应的技能训练。该实训室配备基础的医疗保健设备如体检器械、医疗器械、急救设施、常用桌椅等设施，同时搭配我公司自主开发的“学前教育卫生与保健虚拟仿真教学资源平台”系统，对医疗保健课程进行理虚实一体化的多方位学习。

面向学前教育专业学生进行婴幼儿体格检查、常用护理技术、急救等基本技能的训练。同时对参加培训的学生进行相应的技能训练。配备基础医疗保健设备如体检器械、医疗器械、急救设施等设施，同时搭配我司自主开发“学前教育卫生与保健虚拟仿真教学资源平台”系统，对医疗保健课程进行理虚实一体化的全方位学习。卫生保健实训室为学生提供了模拟真实工作环境的平台，通过实际操作和练习，学生可以将理论知识应用于实践中，提升专业技能和实际操作能力‌。

实训室建设背景

当前学前教育专业人才培养中，婴幼儿体格检查、护理、急救等医疗保健技能的实践训练较为薄弱，传统教学难以满足岗位对 “学前教育 + 健康护理” 复合型技能的需求；同时，基层学前教育场景中婴幼儿健康问题的应对需求日益增加，亟需具备专业医疗保健技能的学前教育人才。在此背景下，医疗保健实训室的建设，旨在弥补学前教育专业医疗保健实践教学的空白，适配行业对复合型人才的需求。

实训室简介

医疗保健实训室是面向学前教育专业学生的专业实践教学场所，配备体检器械、医疗器械、急救设施等基础医疗保健设备，同时搭载自主开发的 “学前教育卫生与保健虚拟仿真教学资源平台” 系统，构建了 “理论 + 虚拟 + 实操” 的理虚实一体化学习环境，是学生开展婴幼儿医疗保健技能训练的模拟真实工作平台。

实训室功能

核心功能是开展学前教育专业学生的婴幼儿体格检查、常用护理技术、急救等基本技能训练，同时可对参训学生进行对应技能的专项培训；借助虚拟仿真教学资源平台，实现医疗保健课程的理虚实一体化学习，帮助学生将理论知识转化为实践操作能力。

实训室建设优势

为学生提供模拟真实工作环境的实践平台，通过 “硬件设备 + 虚拟系统” 的结合，实现理虚实一体化的全方位学习，助力学生将理论知识应用于实践，有效提升学前教育专业所需的医疗保健专业技能与实际操作能力。

（二）实训室效果图示意