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学前教育
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学前教育虚拟教学实验平台包含了学前保育学、学前教育学、学前教学活动设计、学前环境创设、营养配餐、学前儿童心理学等内容的仿真教学资源和实训练习任务。
幼儿保育
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幼儿保育系列仿真实训系统可以满足保育员职业素养、托幼园所保育基础、婴幼儿生活保育、婴幼儿健康照护、婴幼儿安全照护、婴幼儿饮食与营养、学前儿童卫生与保健等课程内容的实训,还可以满足教育部1+X幼儿照护证...
酒店管理
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酒店管理虚拟仿真实训系统系列为国内专业全方面的酒店系列仿真实训软件,涵盖了酒店管理专业大部分的核心课程教学内容。
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航空服务专业的虚拟仿真教学资源平台解决了空乘类专业实训难度大、实训机会少的难题,以三维仿真的形式进行课程内容的学习和实训。
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旅游管理教学实训系统是为旅游管理专业理论知识和实训课程开发的一套旅游教学仿真实训平台主要服务于模拟导游教学课程。
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邮轮服务虚拟仿真教学资源平台以辅助航海服务、海乘、邮轮专业教学为主要目标。邮轮服务三维仿真教学实训资源平台的面世,解决了我国邮轮、海乘等相关行业教学手段单一的问题,用更先进的技术和设备使邮轮专业教育告...
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智慧旅游实训室建设方案

发布日期:
2025-10-31

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旅游行业的高质量发展,对专业人才的实践能力提出更高要求。传统教学模式在场景模拟、互动实训等方面存在局限,智慧旅游实训室建设成为突破教学瓶颈、提升教学质量的重要途径。北京利君成数字科技有限公司依托先进技术,为智慧旅游实训室建设提供有力支撑,助力旅游专业教学实现数字化、智能化转型。

智慧旅游实训室建设方案

一、智慧旅游实训室建设的核心目标

智慧旅游实训室建设以服务旅游专业教学为根本,旨在通过整合前沿技术与教学资源,构建高度仿真的实训环境。其核心目标在于让学生在虚拟场景中获得贴近真实的实践体验,提升导游服务、旅游规划等专业技能;同时为教师开展互动教学、精准考评提供平台,推动教学模式创新,培养出符合行业需求的高素质旅游专业人才。

二、软件功能模块:构建多元化教学实训体系

(一)旅游实训平台软件

旅游实训平台软件是智慧旅游实训室的核心教学载体,可支持教师与学生同时登录3D虚拟景区开展网络互动教学。教师以特定身份进入虚拟场景后,能够组织各类教学活动,如讲解景区知识、演示导游服务流程等;学生则可凭借专属身份参与其中,不仅能跟随教师学习专业内容,还可在平台上完成各类考试与测评,实现学习成果的及时检验。该软件打破空间限制,让教学与实训在虚拟环境中高效融合。

(二)旅游实训资源平台

旅游实训资源平台具备灵活的场景定制与开发功能,既能够根据教学需求定制专属旅游场景,也支持自主开发新的场景内容。学生可借助平台自主探索不同旅游场景,在沉浸式学习中拓展知识视野,激发创新思维。平台丰富的资源储备为学生自主学习提供充足保障,使学生能够根据自身学习进度与兴趣,自主选择学习内容,培养自主学习能力。

三、硬件功能模块:打造沉浸式实训环境

(一)CAVE沉浸式系统

CAVE沉浸式系统为旅游专业实训营造出大规模虚拟沉浸环境,可实现真实场景的精准模拟,达成现实与虚拟的深度融合。教师与学生可在该系统中开展教学、实训及考评等活动,学生身处其中,能获得身临其境的感官体验,仿佛真正置身于各类旅游景区。这种沉浸式体验有效弥补传统实训中场景单一、体验不足的问题,让学生在模拟真实的环境中提升实践操作能力。

(二)联动显示系统

结合旅游专业注重表达能力培养的行业特点,联动显示系统成为锻炼学生沟通能力的重要硬件设施。在真实旅游场景中,导游需与客户进行面对面交流,包含眼神互动、肢体动作配合等。联动显示系统能够模拟此类真实交流场景,学生在系统支持下进行导游实训,可充分练习表达技巧,规范肢体语言,提升与“游客”沟通的有效性,为未来步入行业开展实际工作奠定坚实基础。

四、智慧旅游实训室建设的突出价值

智慧旅游实训室凭借独特的建设优势,为旅游专业教学注入新活力。其一,沉浸式漫游体验让学生获得“真实”感受,帮助学生快速融入实训场景,提升学习专注度与效果;其二,情节化场景设计结合VR设备的极致体验,丰富实训内容与形式,增强教学吸引力;其三,集实训、考评等多项功能于一体,实现教学与评价的无缝衔接,提升教学效率;其四,资源自由创作且操作简单的特点,降低师生使用门槛,便于教学资源的拓展与更新。北京利君成通过对这些优势的整合与优化,让智慧旅游实训室成为推动旅游专业教学质量提升的重要力量。

智慧旅游实训室建设是旅游专业教育适应行业发展、提升人才培养质量的关键举措。通过软件与硬件模块的协同作用,构建起功能完善、体验优质的实训体系,为学生成长与教师教学提供有力支持。

智慧旅游实训室建设方案